(Nu kunnen jullie ook 'hallo' zeggen in het Khmer. ;) )
Een berichtje om jullie op de hoogte te houden van mijn avonturen in Cambodja. :)
Maandag 16/03/2015
Maandag was een gewone doordeweekse schooldag. 's Ochtends maakten we ons materiaal voor de les die we in de namiddag moesten geven. In de namiddag observeerden we de hele middag in de klas en gaven we zelf één uurtje wiskunde. Dit was de laatste les rond het thema klok lezen die we gaven.
De les wiskunde die ik maandag gaf:
We begonnen met een domino die de leerlingen per twee mochten maken. ze moesten de digitale klok combineren met de bijhorende analoge klok.
Nadien maakten de leerlingen oefeningen met de klokken op papier, waarover een plastiek is zodat ze hierop met hun uitwisbare stift konden schrijven en tekenen. Nadat ze dit ingeoefend hadden, konden ze overgaan tot het invullen van hun werkblaadje. Tot slot volgde de evaluatie waarbij ik als leerkracht zowel de digitale als analoge tijd tekende, de leerlingen moesten zeggen of dit al dan niet correct was.
Dit was onze laatste les over de klok, hoewel er eigenlijk nog twee lessen volgden, maar dit was vooral veel tekst in het werkboekje. Als wij wiskunde geven, staan er vooral prenten en getallen in het boekje. Aangezien de volgende twee lessen vooral teksten waren, konden Kevin en ik deze niet geven. Het was te moeilijk om dit allemaal te vertalen. Hierdoor konden we twee dagen geen lesgeven. Natuurlijk gingen we wel observeren.
Dinsdag 17/03/2015
Dinsdagochtend brainstormden Kevin en ik over wat we zouden doen voor ons draagvlakverbredend project. Deze opdracht hebben we gekregen vanuit VVOB, het is de bedoeling dat we iets doen met onze ervaringen hier om zaken over te brengen naar België en hierbij een zo groot mogelijk publiek aan te spreken. We kwamen tot verschillende ideeën, maar ééntje sprong er toch uit. We zijn van plan een animatiefilmpje te laten maken met hierbij een aansluitende handleiding voor leerkrachten. Het filmpje zou als introductie dienen om verwondering bij de leerlingen op te roepen. Deze handleiding zal dus vooral gaan over diversiteit, waarbij de verschillen maar vooral de gelijkenissen in het daglicht komen te staan.
In de namiddag observeerden we in het derde leerjaar. De leerlingen hadden twee uur wiskunde en twee uur Khmer.
Het laatste uurtje was er nog wat tijd over voor de bel ging. De Cambodjaanse studenten vroegen mij of ik de leerlingen iets wou zeggen/ advies wou geven. Het is hier de gewoonte dat de leerkracht de leerlingen advies geeft om goed te leren... Ik vond dit een beetje raar, dus ik vroeg of ik de leerlingen Engels/ Nederlands mocht aanleren. Dit sloeg meteen aan bij de leerlingen! Het was de eerste keer dat de leerlingen zo goed luisterden en meededen. Aangezien het de laatste minuutjes waren, heb ik ze enkel tot 'drie' leren tellen en ze het zinnetje 'Mijn naam is.' aangeleerd. Best wel grappig om ze dit te horen zeggen! :) Ze doen enorm hun best en willen deze taal echt leren. Wanneer de leerlingen even hadden kunnen oefenen, ging dit al vrij goed. :)
Woensdag 18/03/2015
Woensdagochtend ging ik van start met de voorbereidingen voor de les Engels die ik donderdag moest geven. Dit zou meteen ook de laatste les zijn die ik zou geven, aangezien de leerkrachten op de laatste donderdag van de maand geen les geven.
In de namiddag vertrok ik naar de lagere school om daar de lessen te observeren. De leerlingen waren rumoerig en luisterden niet echt. Dit was voordien ook al het geval. Iny vroeg mij hoe we dit in België aanpakken en ik vertelde haar over de verschillende beloningssystemen die we in België gebruiken. Ze vond dit zeer interessant en ze wou dit graag eens proberen. Vandaar dat ik besloot om vrijdag mijn stempels mee te nemen naar de klas. De leerlingen zouden dan een stempel krijgen als ze goed meewerkten tijdens de les.
Dit bracht me meteen op het idee om mijn stempels ook donderdag mee te nemen wanneer ik Engels moest geven. Aangezien het de laatste les zou zijn, wou ik de leerlingen op het einde van de les een stempel geven, omdat ze altijd hun best hebben gedaan. :)
Donderdag 19/03/2015
Donderdagochtend gaf ik voor de laatste keer Engels aan de leerlingen van het 4de leerjaar. Er werden 5 nieuwe letters aangeleerd aan de leerlingen.
Om op te warmen, gingen we van start met het ABC-lied. Dit konden de leerlingen ondertussen al zeer goed meezingen! Vervolgens bracht ik de 5 nieuwe letters aan. Ik duidde telkens een letter aan en de leerlingen zeiden welke letter dit was.
Nadien werden alle letters die de leerlingen tot nu toe kenden aangeleerd via een spelletje. De leerlingen mochten buiten in groepjes van 6 in een cirkel gaan staan. Ze kregen in elk groepje een papieren balletje van mij. Hiermee gooiden ze naar elkaar, ze startten met de letter 'a' en deden zo verder tot de letter 's'.
Vervolgens gingen we van start met het spel bingo, waardoor de leerlingen de visuele herkenning van de letters nogmaals inoefenden. Van zodra ik zei dat het een spel was, dat ze reeds kenden en ze doorhadden dat het over het spel 'Bingo' ging, werden ze laaiend enthousiast. :)
Dit gaf me zo'n fijn gevoel! Het is geweldig om les te geven aan zo'n enthousiaste leerlingen, hierdoor krijg je telkens weer de energie om met plezier voor de klas te staan. :)
Een kleine verrassing op het einde: alle leerlingen kregen een stempel in hun schriftje! De leerlingen waren super blij met hun stempel. Ze vroegen meteen waar ik deze stempels had gekocht, omdat ze deze ook wilden. :)
Het was toch een beetje raar, de laatste keer lesgeven in het 4de leerjaar...
Gelukkig zie ik deze rakkertjes wel nog steeds op de speelplaats. Wanneer ik toekom op de speelplaats komen ze namelijk meteen 'Hello teacher' zeggen. :)
Het is dus nog niet echt afscheid nemen. :)
Donderdagnamiddag begonnen we met het voorbereiden van de les die we op vrijdag moesten geven.
Vrijdag 20/03/2015
Vrijdagochtend vertrokken we naar het PTTC om daar aan onze materialen te werken die we in de namiddag nodig hadden. We gingen van start met een nieuw onderwerp in de wiskunde lessen. Het verband tussen optellingen en vermenigvuldigingen werd in de komende lessen duidelijk gemaakt aan de leerlingen.
In de namiddag vertrokken we naar de lagere school. Het derde uur moesten we onze les wiskunde geven. Deze les verliep heel vlot. Ik paste tijdens deze les een beloningssysteem toe. Als de leerlingen goed aan het werk waren en niet stoorden tijdens de les, kregen ze een stempel. Dit hielp wel degelijk! De leerlingen hebben heel goed hun best gedaan en een welverdiende stempel gekregen, waar ze allemaal heel blij mee waren. :)
Het materiaal dat ik voor deze les voorzag.
De schematische voorstelling van een oefening stond aan bord. De leerlingen noteerden de bijhorende formules op hun whitebordje.
De leerlingen vulden hun werkblaadje geconcentreerd in. :)
Ik noteerde verschillende uitkomsten aan bord en de leerlingen kregen per twee een bewerking. Ze moesten hun bewerking bij de juiste uitkomst plaatsen.
Het laatste lesuur hadden de leerlingen examen voor sport. Er werden telkens twee leerlingen vooraan in de klas gevraagd, die enkele oefeningen moesten doen. Op basis hiervan werd hen een punt toegekend. Aangezien er op het einde nog wat tijd over was, kreeg ik weer de kans om de leerlingen wat Engels en Nederlands aan te leren. Dit was weer super, de leerlingen waren heel enthousiast! :)
Dit roept meteen ook een ander gevoel bij me op... Volgende week vrijdag is onze laatste dag in het schooltje. Ik moet toegeven: als ik eraan denk, krijg ik het toch een beetje moeilijk. Al die vrolijke leerlingen, lieve leerkrachten, geweldige Cambodjaanse medestudenten... maar het is nu nog geen tijd om te treuren. Nog een weekje genieten in dit schooltje! :)
Vrijdagavond zijn we iets gaan eten en nadien op tijd in ons bedje gekropen.
Zaterdag 21/20/2015
Zaterdagochtend maakte ik even tijd vrij om een nieuw blogberichtje te typen. :)
Aangezien dit toch wat tijd innam, was hiermee de voormiddag gevuld. :)
Rond de middag kregen we bezoek van Red in ons huisje. Red werkt in de 'Moon River', dit is het guest house waar Kevin en ik veel tijd doorbrengen, aangezien we daar wifi hebben. Om 15 uur vertrok Red naar huis.
Niet veel later was het tijd om ons klaar te maken, want om 17 uur werden we verwacht op een feestje. Het feestje ging door op de lagere school en was met alle leerkrachten, directieleden, student - leerkrachten... Aangezien Red ons zei dat wanneer een feest om 17 uur start, je pas rond 17.30 uur arriveert, besloten we rond 17.45 uur te vertrekken naar het feestje. Wanneer we aankwamen trok ik meteen mijn ogen open. Elke vrouw was opgemaakt en had haar mooiste kleren aangetrokken. Ook de mannen droegen allemaal een hemd. (Ik had het gevoel dat ik op een trouwfeest toekwam. :) )
We werden naar een tafel geleid, waar we mochten zitten. Hier is het de gewoonte dat de mannen samenzitten en de vrouwen zitten samen aan een andere tafel. In het begin was Iny (mijn Cambodjaanse medestudente) er nog niet... Mijn leerkracht van het derde leerjaar kwam me meteen bij mijnn arm nemen om mij een plaats aan te wijzen aan haar tafel. Ik zat dus bij de vrouwelijke leerkrachten, die geen Engels konden, wat toch voor een klein onwennig gevoel zorgde. Na een halfuurtje kwam Iny gelukkig aan, waardoor er toch iemand was die me verstond. :)
Tussendoor werden er tal van foto's genomen.
Kevin en ik met onze Cambodjaanse medestudenten. :)
De leerkracht van het derde leerjaar waar ik stage doe, mijn medestudenten en ikzelf.
(Het is hier de gewoonte om niet te lachen op een foto, eens de foto genomen verschijnt hun lach weer op hun gezicht. :) )
Op tafel stonden er verschillende drankjes die we mochten nemen. Eens we allemaal aan tafel zaten, kregen we verschillende soorten gerechten geserveerd. Deze werden in het midden van de tafel geplaatst, waardoor je van alles wat kon nemen. Ondertussen werd er ook live muziek gespeeld.
Al niet veel later begon het 'echte' feestje. Iedereen vroeg om mee te gaan dansen, dit kon ik dus niet blijven weigeren. Het was tijd om kennis te maken met de Khmer dans. :D
In het midden van de 'dansvloer' stonden allerlei bloemen bij elkaar in de vorm van een cirkel. Het is hier de gewoonte om rond een tafel, of in dit geval rond de bloemen, te dansen. Eigenlijk liepen we dus heel de tijd in cirkeltje. Om je even te tonen hoe het er aan toe gaat:
Op basis van deze passen die je hier ziet, zijn er nog een heel aantal andere soorten dansen die hierop gelijken. Geloof me, het is niet gemakkelijk om te kunnen volgen! Gelukkig was ik er, na heel wat oefenen, een beetje mee weg. :)
Wanneer Iny me een nieuw dansje aanleerde, waren er enkele personen die dit begonnen te filmen.
Dit voelde wel een beetje onwennig aan, maar het hield me niet tegen om de dansjes te leren. :)
Ik ben heel blij dat ik dit feestje heb kunnen meemaken, het was echt super fijn!
Bovendien kan ik nu toch ook een beetje Khmer dansen. Op het einde zeiden enkele directieleden zelfs dat ik goed kon dansen, ik denk dat ze het vooral tof vonden dat ik het probeerde. ;)
Zondag 22/03/2015
Zondagochtend ging ik verder aan de slag met mijn blogbericht. Wanneer ik hiermee klaar was, begonnen we met de voorbereidingen voor onze les die we maandag moesten geven. Van zodra de lesvoorbereiding af was, startten we met het maken van het materiaal.
Later in de namiddag werkten we verder aan ons draagvlakverbredend project. Kevin en ik zijn namelijk van plan een animatiefilmpje te laten maken over hoe een dag van een Cambodjaanse leerling eruit ziet. We dachten na over hoe we precies willen dat het filmpje zou gaan en we gingen op zoek naar foto's die zaken kunnen verduidelijken. We zouden hier ook een bijhorende handleiding voor leerkrachten willen bij maken.
Om 17 uur hadden we een skype meeting met de personen die het filmpje zouden maken. Deze verliep zeer vlot en zowel Kevin en ik kijken al enorm uit naar deze samenwerking. Wij gaan hen de nodige informatie bezorgen aan de hand van foto's en beschrijvingen waarmee zij aan de slag kunnen. Wij zijn alvast benieuwd naar het resultaat. Aangezien er heel wat werk in kruipt zal dit echter pas in mei zijn. :) Nog even geduld dus. ;)
Niet veel later arriveerde Wanda in Kampong Cham. Ze werkt bij de VVOB en is mee verantwoordelijk voor het project dat wij hier uitvoeren. Ze zou maandag zowel een les van Kevin als een les van mij observeren. We aten 's avonds gezellig samen en praatten wat bij.
Nadien kropen we op tijd in ons bedje, zodat we de volgende dag fris voor de klas zouden staan. :)
Ziezo jullie zijn weer mee met mijn avonturen. ;)
Li - je son houwie!
(Jullie kunnen ook al afscheid nemen van elkaar in het Khmer. ;) )
Geen opmerkingen:
Een reactie posten